正在备考武昌工学院专升本的同学们，你们复习的怎么样了呢？

今天，小编总结了几个同学们普遍出现的错误学习状态，我们一起分析一下。

1. 被动学习，目标不够长久。

这类学生大多没有一个明确的学习目标，没有合理分配时间用于学习。他们学习的目的大多是为了通过考试，选择在考前几个月来进行学习。可能他们中的一部分人能够有幸通过考试，但是从中真正记忆、学习到的内容确实甚微。

这种学习态度往往会导致时间周转不过来，一个接着一个问题到来甚至会阻挡了学习的进度，并且会十分压迫精神状态，让人过度疲劳、削减学习的积极性。当最终目标完成后，想要继续保持学习的心，几乎不可能。

2. 学习不注重方法，过于松散。

制定一个学习计划是在学习生活中最基本的一点，按照学习计划一点一点实施，这样才能看到学习进程并且可以准确意识到在哪一个环节没有把握好，从而定点复习、强化。

学习方法也是必不可少，做笔记、温习、回顾缺一不可。不能想当然的进行学习，随意的按照自己感兴趣的单元进行学习。

应该事先对学习内容的大纲进行整理，分清主次关系，把基本内容都学习好之后，再来根据自己的兴趣进行深入研究和探讨，实行分-总-分的学习。

如果依照错误的学习状态进行，很容易出现“盲人摸象”的状况，有的学生甚至反映自己好像什么都会一点，但要真正讲出个所以然却很难，经常性发生遗忘或者记忆信息错误。

3. 学习思路不扩散，不会举一反三。

这类学生可以把目前自己获取到的知识内容给吸收透彻，但是却缺少了分散思维。不会去学习更多的相关知识和处理办法，也就是不知道如何“举一反三”。正确的学习方法是在我们有疑问的时候了解其相关解释，并且对该解释中的陌生词汇进行延展和扩充，扩大自己的学习范围。

这样下来，就不会将自己的学习范围固定在一个点上，而是一个球，每个知识都能相互连通但彼此却又不分离，呈现一个层层递进、融会贯通的状态。

最后，希望同学们都能养成良好的学习习惯，祝大家考试成功！