一、教育学复习四大方法
1.有侧重复习,查漏补缺
最后两个多月的时间,已经不允许考生再进行一次全面系统的复习。查漏补缺,针对重点应该成为考生最后冲刺的主目标。一些原来以为是次重点的内容也可能会考,大家做好充分准备就能保证万无一失。另外,基本知识的掌握和运用需要做练习来实现,不能仅凭背诵记忆,灵活理解、善于思考、多加练习才能获得好的复习效果。
2.结合热点,灵活运用相关知识
教育学不仅考的是背诵记忆,还有灵活的知识运用,尤其是教育研究方法主要以情境式材料为主,偏重于对学生实践研究能力的考察,考察的重点几乎涵盖了教育研究方法的所有知识点,因此除了掌握基本的知识点外,结合热点问题,灵活运用教育学的知识阐述当前社会问题,不仅巩固了复习了知识点,也加深了灵活运用的能力。
3.研究真题,总结高频考点
考生在最后冲刺阶段,尤其要把近十年真题,细细的做一遍,腾出时间专门划定各个题型的知识点,查漏补缺,标注相关知识点在十年出题中所占的比率,大胆猜想未来的出题趋势。另外,对十年真题中出现频率比较高的知识点,进行反复总结复习。
4.建立知识框架图
教育学所有知识点都不是孤立,而是联系紧密。因此,为了更好的加深印象,建议考生建立知识框架图,把每科的重点都标注出来,逐一解析,并反复强化巩固。知识框架图对于考生来说,有很大好处。不仅对知识点能够形成联系贯穿,而且对考生加深记忆,简单化复习都有很好的帮助。
二、专业科目复习需要注意的点
1.教育学是核心,分布广,出题灵活,复习要全面,善理解,多练习。需要注意:(1)重视对基本知识点的掌握,打好扎实的基础。(2)关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点,特别要强调的是,要“学以致用”,学会用所学的理论分析现实生活中发生的教育事件。(3)要在自己所重点阅读和学习的教材、大纲解析和之外,多做拓展性阅读其他一些相关了类的教育资料或者其他辅助性的教材等。
2.教育心理学全面复习,着重理解。
教育学需要全面复习,着重理解。选择题多是考查学生对知识的理解性应用能力,且考点很分散。所以复习时,要多看,重在理解。因此,建议考生在备考时要更加注意对理论知识点的应用。重点复习学习理论、学习动机及问题解决能力与创造性的培养,这三个部分经常会出大题。